必威国际betway开放教育直播课和面授课教学工作规范（试行）

辽开大字〔2023〕98号

直播课（面授课）是“三端一体”混合式教学模式最重要环节，是实现师生互动的最有效途径，是增强学习有效性的最直接手段。为规范课程授课行为，营造课堂学习氛围，提升课程教学实效，保障课程教学质量，特制定本规范。

第一章 总则

第一条 直播课（面授课）授课教师是课程的第一责任人。在教学过程中应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，坚持正确的政治方向，落实立德树人根本任务，重视开展课程思政教育，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，促进思想政治教育与专业教育有机融合。

第二条 直播课（面授课）教学应当遵循开放教育特点，充分运用现代信息技术，探索实践混合式教学模式，科学合理设计教学环节，全面提高课程教学质量和实效。

第三条 省校教务处负责统筹直播课（面授课）教学业务管理工作，各专业教学团队负责组织面向全省的直播课教学。各市开大（省校直属办学单位）负责组织本单位直播与面授课教学，原则上还须承担或指导落实分管县级开大的直播与面授课教学工作。

第四条 本规范适用于必威国际betway体系内以直播课和面授课开展的各类教育教学活动。

第二章 直播课教学规范

第五条 教学要求

（一）教师方面

授课教师应熟悉开放教育规律，掌握直播教学的规范和要求以及直播教学平台的操作技能，政治表现良好。

（二）课程方面

1.省校直播课

（1）所有开课课程均须开展直播授课。

（2）每门课直播授课次数不少于3学时，每学时总时长30分钟，其中教师讲授时长不低于25分钟，其余为答疑时间。

2.学习中心直播课

各单位根据本单位教学实际组织安排。

（三）时间方面

1.时间可选择以下任一时间段，原则上国家法定节假日不安排授课。

2.各专业教学团队须按统筹安排专业课程直播课时间，避免同一专业学生在同一时间上多门课程的情况出现。

3.各学习中心组织安排直播课时间，原则上以省校直播课表为基础，避免同一专业学生在同一时间上多门课程的情况出现。

4.直播课表一经公布，原则上不予更改变动，确因主客观原因不能按课表直播的，须在授课前24小时提出调整申请。

第六条 教学设计

1.授课教师应认真钻研教材和课程大纲，聚焦人才培养目标，科学合理设计授课内容，充分准备教学资料，提高教学的应用性和有效性。

2.课程责任教师负责开展面向全省学生的直播课教学。

3.课程辅导教师负责根据本单位教学安排，负责面向本单位学生开展直播辅导。

4.教师应加强对学员学习方法的指导，注重启发引导，提高学员理解和思考能力，创新师生互动形式，通过采用语言互动、答题互动等师生互动形式，实现有效的师生交流，调动学员学习兴趣。

5.直播须准备PPT课件，统一采用省校教务处提供的ppt模板，课件可穿插使用视频、音频、网页等内容， PPT课件力求简洁精美、重点突出、美观，不允许单一使用文档及视频。

6.课程讲授时间分配恰当，时间分配可参考下表：

第七条 课前准备

1.直播课表一经确认，授课教师须在授课前48小时完成平台直播授课申请工作。

2.辅导教师须在直播授课前一天，通知本班学生直播课时间和内容，确保学生准时参加直播课。

3.授课教师至少提前5分钟进入教学平台，做好课前准备。调试好镜头、光线的位置，检查网络、在线直播音频、画面的呈现和传输情况，要对直播过程中掉线、卡顿等突发情况有预判，事先做好应对措施，保证教学的正常进行。

4.授课时应采用出镜方式，授课教师须衣着整洁，保持良好的仪容仪表，全程使用普通话，任何与教学内容无关的语言、行为、物品等均不应当出现在直播教学过程中。

第八条 教学组织

1.授课教师应遵守在线直播教学纪律，按照课程安排表在规定时间开展教学，不迟到、不拖堂、不提前下课，杜绝无故中断教学、拨打或接听电话等现象的发生，保持周围环境安静，关闭与教学无关的软件及音频设备。

2.授课教师须规范自己的言行，要尊重学生，不要过度延伸与上课无关的内容。

3.授课教师在每次正式上课前，必须强调直播课堂和政治纪律，要求学生不得做广告，不要刷屏，保持直播的效果；对违反相关规定的同学要及时制止、教育。

4.授课教师应实时关注学生提问，根据课程安排，做到有问必答。教师提问应关注对方回复，如果超过3秒没有回复，应重复一次，切勿多次提问，以免影响教学进度。

5.授课教师在直播时须做好录制，便于学生课后随时通过平台回看视频。

第九条 教学反馈

1.鼓励省校课程负责人组织教学实施团队和核心教学团队成员，开展团队协作式教学模式。

2.授课教师与辅导教师及时沟通，掌握学生听课情况，及时解答遗留问题或回应学生进一步的学习需求。

3.授课教师要做好授课资料的保管工作，总结本课程教学经验与不足，分析存在的问题，提出改进教学的措施。

第三章 面授课教学规范

第十条 教学要求

（一）教师方面

授课教师应熟悉开放教育规律，具有面授教学经验2年及以上，所授课程与所学专业相近或相关，政治表现良好。

（二）时间方面

各单位根据本单位教学实际组织安排，面授辅导课表一经公布，原则上不予更改变动，确因主客观原因不能按课表组织教学，须在授课前24小时跟单位教务（教学）部门提出调整申请。

第十一条 教学设计

1.授课教师应根据教材和课程教学大纲做好教学设计，面授辅导教学内容应与网上教学内容互补，避免重复讲授，重在帮助学生建立学科知识结构、引导学生网上自主学习、解答学生疑难问题。

2.授课教师负责根据本单位教学安排，开展面向本单位学生的面授课教学。其中，统设课程的面授内容原则上应围绕开学第一课、作业讲评和期末复习指导；省开课程的面授内容原则上应围绕开学第一课、重难点讲解、作业讲评和期末复习指导等。

3.授课教师须编写教案，教学设计中采用问题导向式、启发式、探究式等多种教学方法进行教学，积极引导、培养学生独立思考的能力。注重师生互动，重视信息反馈，提高学习体验，并能根据学生的实际情况及时改进教学方法。

4.授课教师应不断提升信息技术应用能力，积极探索“面授+直播”的混合式教学模式，提高课堂教学质量和实效。

5.授课教师须制作PPT课件，原则上各学习中心应制作本单位面授课ppt模板，课件中应体现国家开放大学、必威国际betway标识，PPT课件力求简洁精美、重点突出、可观性强。

第十二条 课前准备

1.学习中心须建立相对稳定的面授辅导教室，提供符合教学要求的教学、课程实践场所和必需的设备、用品及其他所需条件，为面授课创造良好的环境。

2.学习中心须提前一周在学校公告栏相应位置发布面授课表，班主任须在面授辅导前一天，通知本班学生面授课时间和内容，确保学生准时参加面授课。

3.授课教师至少提前5分钟进入教室做好课前准备，须带齐相关教学文件。

4.授课教师须衣着整洁，保持良好的仪容仪表，全程使用普通话，任何与教学内容无关的语言、行为、物品等均不应当出现在面授教学过程中。

第十三条 教学组织

1.授课教师应遵守面授课教学纪律，按照课程安排表在规定时间开展教学，不迟到、不拖堂、不提前下课，杜绝无故中断教学、拨打或接听电话等现象的发生。

2.授课教师须规范自己的言行，按照课件内容认真授课，教学过程中应注意加强引导，语言注重温和、平等、尊重，不要过度延伸与上课无关的内容，做好学生情绪的把控，避免出现学生之间的语言冲突。

3.授课教师要做好考勤工作，组织学生做好签到，了解学生缺课原因。

4.授课教师要关心爱护学生，如遇学生身体不适，要及时与班主任或家属联系，妥善处理突发情况。

第十四条 教学反馈

1.授课教师与学生及时沟通，解答遗留问题或回应学生进一步的学习需求，做好课程小结，总结本课程教学经验与不足，分析存在的问题，提出改进教学的措施。

2.授课教师要支持配合学校领导、同行等到课堂听课，并以正确的态度认真分析各方给予的评价，积极制定改进措施，努力提高课堂教学质量。

第四章 质量监控

第十五条 省校教务处（教学质量管理办公室）不定期对直播课（面授课）开展听评课，并将检查结果及时反馈授课教师所属单位（学院）。

第十六条 各学院对本学院分管专业团队开展的直播教学进行检查，包括意识形态、课程思政、教学课程、教学内容、教学设计等内容。

第十七条 各办学单位应对本单位组织的直播课（面授课）开展形式多样听评课，包括领导听课、同行听课等等。

第十八条 辅导教师（班主任）充分了解分管学生参与面授及直播教学的状况，加强与学生的沟通，配合学校落实直播课（面授课）教学开展，全面提升学生参与率。

第五章 授课学时

第十八条 授课学时

1.责任教师

统设课授课学时下限3学时，上限为6学时，必讲内容包括开学第一课、作业讲评和期末复习指导，选讲内容可围绕课程重难点辅导开展。

省开课授课学时下限6学时，上限为（课程学分*4）学时，必讲内容包括开学第一课、知识点精讲，选讲内容围绕作业讲评和期末复习指导开展。

2.辅导教师

直播课（面授课）授课学时以教师所在单位实际安排为准。授课内容以教师所在单位实际安排为准。原则上应围绕课程导学、作业讲评、重难点讲解和期末复习指导等内容开展。

第十九条 学时标准

1.责任教师

直播学时=1.5×实际直播课时

2.辅导教师

直播学时=1.5×实际直播课时

面授课学时=2.0×实际面授课时

第六章 附则

本规定由教务处负责解释，自发布之日起执行。